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  • 專業(yè)簡(jiǎn)介


    Professional introduction

    口腔修復(fù)工藝 是以口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識(shí)為理論基礎(chǔ),用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門技術(shù)。

    本專業(yè)學(xué)生除學(xué)習(xí)相關(guān)口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)外,主要進(jìn)行口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)技能的培養(yǎng),接受口腔及頜面部疾病的診斷、修復(fù)、預(yù)防方面的訓(xùn)練,包括口腔各種修復(fù)體的材料選擇、設(shè)計(jì)制作、設(shè)備使用等方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和一般操作技能,能為口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)師加工各種修復(fù)體和矯治器。

    口腔修復(fù)工藝學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作??谇恍迯?fù)工藝學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位:口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān)義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

    課程設(shè)置


    Curriculum

    公共基礎(chǔ)課程
    • 形勢(shì)與政策
    • 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),體育
    • 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
    • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
    • 心理健康教育
    • 毛澤東思想
    • 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
    • 軍事技能
    • 軍事理論
    專業(yè)課程
    • 口腔解剖與牙雕刻技術(shù)
    • 口腔生理學(xué)基礎(chǔ)
    • 口腔組織與病理學(xué)基礎(chǔ)
    • 口腔疾病概要
    • 口腔工藝材料應(yīng)用
    • 口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)
    • 可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)
    • 口腔正畸工藝
    綜合素能訓(xùn)練
    • 綜合素能微型課
    • 禮儀與人際交往
    • 素質(zhì)教育
    • 職業(yè)生涯規(guī)劃
    • 國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀
    • 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
    • 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

    發(fā)展趨勢(shì)


    Development trend

    熱門崗位薪資調(diào)查

    行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查

    【發(fā)展前景】

    口腔修復(fù)工藝專業(yè)是以口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識(shí)為理論基礎(chǔ),用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門技術(shù)。多類牙列、牙體缺失、缺損的修復(fù)等都需要口腔修復(fù)工藝人員來(lái)完成。目前,全國(guó)各衛(wèi)生醫(yī)療組織中從事口腔修復(fù)工藝專業(yè)人才十分短缺,滿足不了需求,特別是從事口腔修復(fù)工藝的高級(jí)應(yīng)用型人才更是嚴(yán)重匱乏,畢業(yè)生選擇機(jī)會(huì)多,就業(yè)渠道寬,就業(yè)率高。因此牙科技工在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不會(huì)下崗失業(yè),具有良好的就業(yè)前景,并有可觀的經(jīng)濟(jì)收入。

    【就業(yè)方向】

    口腔修復(fù)工藝學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能在義齒加工中心、醫(yī)院口腔科的技工室、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事義齒修復(fù)和矯治器制作、口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作。

    頒發(fā)證書(shū)


    Issue certificate

    畢業(yè)證書(shū)
    職業(yè)技能鑒定
    職業(yè)資格證書(shū)
    護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)
    醫(yī)師資格證
    醫(yī)師執(zhí)業(yè)證

    師資力量


    Faculty

    組織學(xué)與胚胎學(xué)教授

    石老師

    畢業(yè)于河北新醫(yī)大學(xué),組織學(xué)與胚胎學(xué)教授,研究方向神經(jīng)病理生理學(xué)及消化病理學(xué),共發(fā)表論文30余篇。

    藥理學(xué)副教授

    陳老師

    從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作二十四年,完成省級(jí)課題四項(xiàng)。主編出版教材三部,發(fā)表論文30余篇,國(guó)際核心期刊兩篇。

    人體解剖學(xué)教授

    劉老師

    從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)及研究二十余年,取得省部級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省教育廳科研成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

    副教授

    歐陽(yáng)老師

    碩士研究生,副教授。主要承擔(dān)《醫(yī)學(xué)化學(xué)》《分析化學(xué)》教學(xué),發(fā)表國(guó)家級(jí)核心期刊多篇。

    副教授

    王老師

    從事護(hù)理臨床和教學(xué)工作30余年,先后擔(dān)任三甲醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部主任等職務(wù),具有豐富的臨床工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    副教授

    李老師

    在口腔教學(xué)和臨床一線工作二十余年,承擔(dān)的主要課程有《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《口腔材料學(xué)》等。

    學(xué)校優(yōu)勢(shì)


    School advantages

    就業(yè)率高

    同等醫(yī)學(xué)類院校就業(yè)率最高。入學(xué)即就業(yè),工作不滿意可二次推薦,直到滿意為止!

    升學(xué)渠道

    綠色通道直升昆明醫(yī)科大學(xué),各科成績(jī)合格頒發(fā)昆明醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)證書(shū)

    證書(shū)含金量高

    全醫(yī)學(xué)類院校頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū),權(quán)威認(rèn)可;學(xué)歷+技能,一份努力,兩份收獲。

    品牌實(shí)力

    老牌醫(yī)學(xué)院校,始于1953辦學(xué)67年,公認(rèn)權(quán)威!在校學(xué)生9000余人,教職工680人。

    頂尖教學(xué)資源

    昆明市衛(wèi)生學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院同在一個(gè)校區(qū),共享醫(yī)科大學(xué)頂尖師資團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

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